Matsch und Pflanzenzauber Wildnis in der Stadt entdecken

Stell dir vor, du betrittst den Wald – die Sonne fällt durch das Blätterdach und die Luft ist erfüllt von frischem Duft und Vogelgesang. Wir beginnen mit einem Begrüßungsritual, um anzukommen, uns kennenzulernen und den Naturraum bewusst wahrzunehmen. Anschließend klären wir die Rahmenbedingungen: achtsamer Umgang mit Pflanzen und Tieren, Sicherheit im Wald und unsere „goldene Regel“, allen soll es gut gehen. Im Mittelpunkt stehen spielerische, offene Zugänge zur Natur, die eigene Ideen ermöglichen. Mit Waldmemory, Schleichspiel, Spurensuche oder Wahrnehmungsübungen erlebst du, wie Naturerfahrungen kindgerecht gestaltet werden können. Du lernst ausgewählte Pflanzen kennen und erkundest ihre möglichen Verwendungen. In einer handlungsorientierten Aktion stellen wir gemeinsam eine einfache Pflanzensalbe her. Abgerundet wird die Fortbildung durch unsere Waldgeschichte: kreatives Erzählen und gemeinsames Erleben machen den Wald zum lebendigen Raum und inspirieren für die pädagogische Praxis.

Inhalte:

• Rahmenbedingungen
  Achtsamer Umgang mit Pflanzen und Tieren, Sicherheit im Naturraum und die gemeinsame „goldene Regel“: Allen soll es gut gehen.Sicherheit, Gesetze, Grundbedürfnisse
• Methoden und Schwerpunktsetzung
  Spielerische, offene und freiwillige Zugänge zur Natur. Alle Angebote sind Einladungen – eigene Ideen und vorschläge finden Raum.
• Kleine Pflanzenkunde
  Kennenlernen ausgewählter Pflanzen, ihre Merkmale und mögliche Verwendungen – achtsam, kindgerecht und praxisnah.
• Spiele und Übungen mit der Natur
• Waldspaziergang
  kleine Pflanzenkunde ca.10 Pflanzen
• Praktische Aktion: Salbe mischen
• Storytelling
• Austausch zur Nutzung von Medien ( Bücher, Aps, Kurse)

Mitten in Berlin tauchen wir gemeinsam in die Stadtnatur ein. Als Naturfreund*innen begeben wir uns auf eine Entdeckungstour in die Welt der Pflanzen und der urbanen Natur. Dabei teilen wir Wissen aus Pflanzenkunde, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Naturbegleitung. Gemeinsam erforschen wir, was es direkt vor Ort zu entdecken gibt – und wie wir uns der Natur auf spielerische, achtsame Weise nähern können.Die Natur kann ganz schön aufregend sein: Neben bekannten Outdoor-Aktivitäten laden wir zu Sinnesreisen ein, lauschen den Geräuschen der Stadt und des Waldes oder erkunden beim leisen Anschleichen, wie weit wir nur mit dem Hören „sehen“ können.Mit geschärften Sinnen gehen wir auf Erkundungsreise:Was finden wir in unserer Umgebung?Was bewirken Perspektivwechsel? Und wer entdeckt eigentlich wen? Ein kleiner Pflanzenspaziergang führt uns zu etwa zehn typischen Pflanzen, die im Mai wachsen. Wir schauen gemeinsam, welche Pflanzen wir nutzen können – und welche wir besser vermeiden sollten.Zum Abschluss stellen wir gemeinsam eine einfache Pflanzensalbe her und erhalten Einblicke in die achtsame Verarbeitung von Naturmaterialien.

Zielgruppe:

Alle die mit Kindern handlungsorientiert im Grundschulalter arbeiten oder dies tun wollen.

Referentin:

Susen Lieve Langner